为交流先进职业教育理念和教学方法，提升教师队伍素质，2025年8月18日-8月29日，邀请德国汉斯•赛德尔基金会特聘专家冯春军进行行动导向教学设计培训班，机电工程学院汽车类专业教师参加。

培训第一阶段，冯春军老师以“职业行动能力教学大纲”为主题展开讲解，他指出完整的职业行动过程在课堂教学中必须处于中心位置。以汽车检测与维修技术专业为例，课程要以遵循维修企业完成工作流程和维修任务为导向，从“人才培养方案”“学习领域”“学习情景设计”及课堂教学等内容开展了深入交流；基于典型工作任务从项目计划的制定、教学设计、信息页、工作页和测量报告的编写，到教学媒体的制作与应用全程精细指导，提升参训教师的方法能力、社会能力、个人能力、专业能力和数字能力。

培训第二阶段，全体参训学员以新能源汽车高压互锁故障检修和新能源汽车无法充电故障检修为工作任务，制作新能源汽车电池管理实训台和新能源汽车高压互锁实训台，教师故障诊断技能大幅提升。

培训第三阶段，教学团队基于行动导向理念，教师们全过程积极参与、团结协作，发挥各自的特长，顺利完成了整个教学任务的设计。各团队对培训成果进行了汇报。通过这次展示，我们不仅得到了宝贵的反馈，也增强了大家的自信心和专业认同感，有效地提升了老师的教学能力和专业素养，对提高我院教学质量具有积极的推动作用。

此次培训虽已落幕，但教学改革与创新的脚步仍在继续。学院将以此次培训为契机，融合国际经验与本土实践，持续深化行动导向教学实践，推动专业课堂提质升级，让“行动导向教学法”在各专业广泛应用，助推专业教师成长，为培养高素质技术技能人才注入强劲动力。